救世軍卜維廉中學：全面發展的搖籃
學校簡介
坐落於香港，隸屬於國際性基督教慈善組織救世軍的The Salvation Army William Booth Secondary School（救世軍卜維廉中學），是一所歷史悠久、以全人教育為核心的津貼中學。學校以救世軍創辦人威廉·卜維廉（William Booth）命名，承襲了其服務社會、關懷弱勢的精神，並將此精神深植於教育理念之中。自創校以來，學校不僅致力於傳授知識，更強調培養學生的品德、社會責任感及實踐能力，旨在塑造學生成為對社會有貢獻的公民。
學校的辦學宗旨明確，秉持「藉著教育服務人群，傳揚福音」的使命，以基督教價值觀為基礎，提供優質的全人教育。其教育理念強調「德、智、體、群、靈、美」六育並重，確保學生在學術追求之外，亦能在靈性、品格、體能及社交方面獲得均衡發展。這種以學生為本、注重生命教育的方針，使The Salvation Army William Booth Secondary School在眾多本地中學中獨樹一幟。
學校的特色與優勢體現在多個層面。首先，其背靠救世軍龐大的社會服務網絡，為學生提供了豐富的社區服務和實習機會，讓學生能將課堂所學應用於真實社會情境中。其次，學校擁有濃厚的關愛文化，師生關係緊密，營造出一個如家庭般溫暖的學習環境。此外，學校在課程設計上注重多元化和適切性，除了核心學科，亦積極發展應用學習、生涯規劃等課程，以配合不同學生的興趣與能力，為他們的未來升學及就業鋪路。
學術成就
在學術表現方面，救世軍卜維廉中學一直穩步發展，其學生在香港中學文憑考試（HKDSE）中的表現持續進步，升學率亦令人鼓舞。根據近年學校報告及公開資料，大部分畢業生均能順利升讀本地或海外大專院校，包括香港大學、中文大學、科技大學等知名學府，亦有部分學生選擇投身專業範疇或參與救世軍的社會服務工作，實踐所學。
學校提供的課程種類兼顧廣度與深度。在高中階段，除了中國語文、英國語文、數學、通識教育等核心科目外，學校亦開設多元的選修科目，以滿足學生的不同志向：
- 理科方向：物理、化學、生物、組合科學
- 文科方向：中國歷史、歷史、地理、經濟
- 商科及應用學習：企業、會計與財務概論（BAFS）、資訊及通訊科技（ICT），以及與大專院校合辦的應用學習課程
學校在各學術領域的成就並非僅體現於公開考試成績。例如，在STEM（科學、科技、工程及數學）教育方面，學校積極組織學生參與校際及全港性的比賽，如機械人設計、科學探究比賽等，屢獲殊榮。在語文教育上，學校透過英語戲劇、辯論隊、閱讀計劃等活動，有效提升學生的兩文三語能力。這些多元的學術活動，不僅鞏固了學生的學科知識，更激發了他們的創意思維和解難能力。
全人發展
救世軍卜維廉中學深信，教育的真諦在於培育完整的人。因此，學校提供了極為豐富的課外活動與社團，讓學生探索興趣、發展潛能。課外活動大致可分為以下幾類：
- 學術性： 各學科學會、辯論隊、STEM學會
- 體育性： 籃球、足球、羽毛球、田徑、游泳等校隊
- 藝術性： 合唱團、管樂團、舞蹈學會、戲劇學會、視覺藝術學會
- 服務性： 公益少年團、基督少年軍、社會服務團
在品格教育方面，學校的努力尤為突出。透過每周的宗教及德育課、早會分享、主題講座及宿營活動，學校有系統地傳遞誠信、尊重、責任、關愛等核心價值。救世軍「心向神、手助人」的格言，內化為學生的日常行為準則。學校亦設有「功績獎勵計劃」，表彰在品德、服務及學業上有傑出表現的學生。
培養學生的領導才能與社會責任感是學校全人發展的重要一環。學校設有完善的學生組織，如學生會、四社（紅、黃、藍、綠社）及領袖生團隊，讓學生在籌辦活動、服務同學的過程中學習策劃、溝通與領導。更重要的是，學校緊密連繫救世軍的社區服務單位，定期組織學生探訪長者、協助食物銀行運作、參與環保活動等，讓學生親身體驗服務社會的意義，將關懷他人的精神付諸行動。這種從校內到校外的實踐，正是The Salvation Army William Booth Secondary School教育理念的生動體現。
教師團隊
一支優秀的教師團隊是學校成功的基石。救世軍卜維廉中學的教師團隊資歷深厚，經驗豐富。大部分教師均持有相關學科的碩士或以上學歷，並擁有多年教學經驗。他們不僅是知識的傳授者，更是學生的生命導師。許多教師更具備輔導、特殊教育等專業資格，能有效照顧學生的多元學習需要。
學校極為重視教師的專業持續發展，並提供全方位支持。學校每年均撥出資源，鼓勵及資助教師參與本地及海外的專業培訓課程、工作坊及研討會，與時並進地掌握最新的教育趨勢與教學法。校內亦定期舉行共同備課會議、觀課及評課活動，促進教師之間的專業交流與協作，共同提升教學質素。這種學習型組織的文化，確保了教師團隊能持續優化教學策略，以應對教育環境的變化。
師生關係方面，學校營造了一種平等、尊重、互信的氛圍。教師們秉持關愛精神，願意付出額外時間為學生進行課後輔導，或與他們傾談，了解其成長中的困惑與挑戰。這種亦師亦友的關係，讓學生在學業和個人成長上得到強而有力的支持。許多校友回憶校園生活時，均對老師無私的奉獻和關懷感念不已，這正是The Salvation Army William Booth Secondary School校園文化中最溫暖動人的部分。
校園生活
學校的校園環境與設施雖非極盡豪華，但整潔實用，且處處體現教育心思。校舍配備了標準課室、特別室（如科學實驗室、電腦室、音樂室、視覺藝術室、家政室等）、圖書館、禮堂及多用途活動室。近年，學校亦積極優化設施，例如增設多媒體學習中心、翻新運動場地等，為師生提供更優質的教學與學習環境。校園內綠化空間與勵志標語相互映襯，營造出寧靜而積極向上的氛圍。
學生的校園生活豐富而充實，形成了獨特的校園文化。除了常規課堂，一年四季充滿各類活動：學期初的迎新活動、運動會、陸運會、水運會、聖誕崇拜、才藝表演、音樂會、各學科週、境外學習交流團等。這些活動不僅是課堂的延伸，更是學生建立友誼、培養團隊精神和歸屬感的重要平台。學校強調「一人一體藝」，鼓勵每位學生至少參與一項體育或藝術活動，讓校園充滿活力與創意。
強大的校友網絡是學校的寶貴資產。救世軍卜維廉中學的校友遍佈社會各行各業，包括教育、醫療、商業、社會服務、藝術等領域。學校透過校友會定期組織聚會、講座及分享活動，邀請成功校友回校與學弟學妹交流，提供升學及職業生涯規劃的指導。這個緊密的網絡不僅為在校生樹立了榜樣，提供了實質的支援，更將救世軍服務社會的精神一代代傳承下去，見證著The Salvation Army William Booth Secondary School作為一個教育社群的生命力與影響力。